Une journée pour comprendre, expérimenter et mieux utiliser

Le 26 février dernier, la Cyber-base de Bourg accueillait une journée de sensibilisation à l’intelligence artificielle, proposée sur demande, dans une formule conçue pour répondre à tous les niveaux de curiosité et de familiarité avec ce domaine en pleine effervescence.

L’objectif ? Offrir une compréhension accessible et structurée de ce qu’est réellement l’intelligence artificielle, loin des fantasmes, en partant des bases pour aller jusqu’aux bonnes pratiques d’usage des IA génératives.

Matinée : les fondamentaux pour les Cybériens

La journée a débuté avec les Cybériens, un groupe d’usagers de la Cyber-base passionnés d’informatique, souvent retraités mais toujours curieux. Ensemble, ils ont exploré les grands piliers de l’IA :

• Qu’est-ce que l’intelligence artificielle ?
• Comment fonctionne l’apprentissage automatique (machine learning) ?
• En quoi le deep learning pousse plus loin les capacités de traitement ?
• Et surtout : qu’est-ce qu’un LLM (Large Language Model), ces modèles capables de générer du texte, de l’image ou de la musique ?

La discussion s’est enrichie d’exemples concrets et d’explications imagées, rendant ces concepts accessibles sans jargon superflu. L’approche a permis de démystifier les outils d’IA, tout en éveillant une réflexion éthique et critique sur leurs usages.

Après-midi : pratiques et pièges avec un public plus jeune

L’après-midi a permis de plonger dans l’usage concret des IA génératives avec un public plus jeune, souvent déjà familier avec ChatGPT ou d'autres outils. L’atelier s’est concentré sur le "prompting" — l’art de formuler des requêtes pour obtenir des résultats pertinents.

À travers la présentation interactive et des cas pratiques, plusieurs thématiques ont été abordées :

• Comment structurer une bonne question ?
• Quels sont les pièges classiques (imprécision, biais, surcharge d’infos) ?
• Quelles sont les limites à respecter, notamment éthiques ?
• Comment tirer le meilleur parti de l’IA selon les besoins : rédaction, idées créatives, recherche, résumé, etc.

Les participants ont pu expérimenter, tester des formulations, observer les différences de réponses, et repartir avec une grille de lecture plus fine des résultats produits par l’IA.

Une approche progressive, pédagogique et responsable

Cette formation, construite comme un véritable parcours initiatique, a permis à chacun de mieux comprendre les rouages de ces technologies, d’en saisir les opportunités mais aussi les précautions à prendre.

Pensée comme un outil d’autonomisation numérique, cette intervention auprès de publics variés illustre comment une IA bien comprise peut devenir un formidable levier d’inclusion, de créativité et de gain de temps.